معاونین محترم مدرسه قائم
معاون آموزشی - آقای فاضلی فر
آقای احسان فاضلی فر با مدرک فوق لیسانس مدیریت آموزشی و بیش از 25 سال سابقه ارزشمند در آموزش و پرورش، یکی از برجسته ترین و با تجربه ترین اعضای کادر آموزشی دبستان هیئت امنایی قائم هستند.
ایشان فعالیت حرفه ای خود را در مناطق دالاهو، حمیل و نواحی 2و3 کرمانشاه آغاز کردند و علاوه بر آن، دو سال سابقه کار خارج از کشور نیز در رزومه دارند.
در طول این سال ها، آقای فاضلی فر به عنوان مدیر دبستان بشیر و همچنین در سمت های مختلف آموزشی و مدیریتی فعالیت کرده اند و مجموعاً 23 سال سابقه مستقیم در حوزه مدیریت و آموزش در کارنامه ایشان ثبت شده است.
اکنون ایشان به عنوان معاون آموزشی در آموزش مدرسه هیئت امنایی قائم با تمرکز بر ارتقای سطح علمی دانش آموزان، نقش فعال و مؤثری در مدرسه ایفا می کنند.
ویژگی های برجسته :
.سابقه طولانی و تخصصی در آموزش و پرورش
.تجربه مدیریت آموزشی در چندین منطقه
.برنامه ریزی و نظارت منظم بر عملکرد آموزشی مدرسه
.نگاه علمی و منظم برای ارتقای کیفیت تدریس
.ارتباط مثبت و حرفه ای با دانش آموزان، معلمان و والدین
حضور آقای فاضلی فر در مجموعه قائم، پشتوانه ای ارزشمند برای رشد علمی و تربیتی دانش آموزان این مدرسه محسوب می شود.
معاون آموزشی - آقای مینایی
آقای منصور مینایی با 19 سال تجربه ارزشمند در حوزه معاون آموزشی، یکی از نیروهای کلیدی و اثر گذار مدرسه قائم هستند. ایشان طی 7 سال گذشته در سمت معاون آموزشی فعالیت دارن و با دانش تخصصی، برنامه ریزی دقیق و مدیریت آموزشی اصولی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت تحصیلی دانش آموزان ایفا کرده اند.
پیش از این، آقای مینایی 12 سال به عنوان دبیر ورزشی، در مقاطع مختلف مشغول به خدمت بوده اندو با تخصص در حوزه تربیت بدنی و ایجاد نشاط و سلامت جسمی، ارتباطی سازنده و مؤثر با دانش آموزان برقرار کرده اند.
تحصیلات و موفقیت های علمی
. لیسانس تربیت بدنی از دانشگاه رازی
. دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت در دانشگاه رازی
. کسب رتبه 22 کنکور سراسری کارشناسی ارشد
این موفقیت علمی نشان از پشتکار، توانایی برنامه ریزی و روحیه یادگیری مستمر ایشان دارد.
نقش در توسعه مهارت های روبیک دانش آموزان
آقای مینایی در کنار مسئولیت های آموزشی، در حوزه برگزاری مسابقات مهارتی روبیک نیز فعالیت پررنگی دارند. حضور فعال ایشان در این بخش باعث شده دانش آموزان مدرسه قائم به مهارت های ذهنی، تمرکز، سرعت عمل و حل مسئله دست پیدا کنند و در محیطی شاد و انگیزشی استعدادهای خود را شکوفا کنند.
نقش مؤثر در پیشرفت تحصیلی و مهارتی دانش آموزان
با توجه به ترکیب تجربه، دانش مدیریتی، سابقه تدریس و ارتباط سازنده با دانش آموزان، معاون آموزشی مدرسه قائم نقش مهمی در:
. ارتقای کیفیت آموزشی
. برنامه ریزی کلاس ها
. نظارت بر فرآیند یادگیری
. تقویت مهارت های علمی و مهارتی دانش آموزان ایفا می کنند.
حضور آقای مینایی، سرمایه ای ارزشمند برای مدرسه قائم و خانواده های دانش آموزان است.
معاون اجرایی - آقای نیازی
آقای وحید نیازی
کارشناس ارشد روان شناسی – کارشناس فناوری اطلاعات
معاون اجرایی با 15 سال سابقه کار حرفه ای در حوزه آموزش
آقای وحید نیازی یکی از نیروهای باتجربه و موثر مجموعه آموزشی قائم است که با بیش از 15 سال سابقه کار در حوزه آموزش، مدیریت اجرایی و فناوری نقش مهمی در برنامهریزی و سازماندهی امور مدرسه ایفا میکند.
تخصص ایشان در روانشناسی تربیتی و آشنایی کامل با فناوری اطلاعات (IT) باعث شده روندهای آموزشی، ثبتنام، امور اجرایی، ارتباط با والدین وبرنامهریزیهای مدرسه با دقت، نظم و سرعت بیشتری انجام شود.
از مهمترین ویژگیهای کاری ایشان میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
• مدیریت اجرایی دقیق و مبتنی بر نظم و شفافیت
• تسلط بر سامانههای آموزشی و فناوریهای نوین مدرسه
• تعامل مثبت با دانشآموزان، خانوادهها و کادر آموزشی
• برنامهریزی و پشتیبانی مناسب جهت برگزاری فعالیتهای آموزشی و مهارتی
• همراهی مؤثر در ارتقای کیفیت آموزشی مدرسه
حضور آقای نیازی به عنوان معاون اجرایی، نقش مهمی در پیشبرد اهداف مدرسه قائم و ایجاد محیطی امن، پویا و منظم برای دانشآموزان و خانوادهها دارد.
معاون پرورشی - حیدر عینی
آقای عینی با 14 سال و 8 ماه سابقه فعالیت در آموزش و پرورش، یکی از چهره های برجسته و موفق حوزه پرورشی در سطح ناحیه و استان به شمار می روند. ایشان طی 12 سال سابقه معاونت پرورشی و 2 سال مربی گری پرورشی نقش مهمی در رشد فرهنگی، هنری و اخلاقی دانش آموزان ایفا کرده اند.
در کارنامه پر افتخار ایشان، 10 سال کسب رتبه اول تا سوم نقاشی همگانی بدون استثنا به چشم می خورد که 4 یا 5 سال آن به عنوان رتبه برتر استانی ثبت شده است. همچنین در حوزه سرودهای همگانی، دانش آموزان تحت هدایت ایشان طی 8 سال رتبه های اول تا سوم ناحیه را کسب کرده و سال گذشته موفق به کسب رتبه اول کشوری شدند.
در بخش سرود گروهی نیز فعالیت چشمگیر بوده و در 6 سال متوالی رتبه های اول تا سوم ناحیه به دست آمده است. افزون بر این، در سال گذشته گروه سرود « همصدا» با همراهی دانش آموزان مدرسه، رتبه اول کشوری را در کارنامه خود ثبت کرد.
موفقیتهای آقای عینی تنها محدود به فعالیتهای هنری نیست. در حوزه شورای دانشآموزی نیز، سال تحصیلی ۹۷-۹۸ مدرسه قائم موفق به کسب رتبه سوم ناحیه شد و پس از آن، هر سال پیاپی رتبه اول ناحیه و رتبه اول استان را به دست آورده است.
در مسابقات قرآن دانشآموزی نیز در سال گذشته، ۶ نفر از دانشآموزان مدرسه قائم موفق به کسب رتبههای اول تا سوم ناحیه شدند که این موفقیتها نشان از برنامهریزی دقیق و همراهی مؤثر ایشان با دانشآموزان دارد.
با تلاشها و برنامههای منسجم آقای عینی، معاونت پرورشی مدرسه قائم همواره در مسیر تقویت استعدادها، پرورش مهارتهای اخلاقی و هنری، ایجاد نشاط آموزشی و ارتقای فرهنگی دانشآموزان گام برداشته و به یکی از بخشهای پرافتخار مدرسه تبدیل شده است.